Az elmúlt közel három évtizedben a munkaközösség a következő kollégákkal működött, működik: Pfléger Ferenc (nyugdíjas), Vörös József (nyugdíjas), Bodó Jánosné (nyugdíjas), dr. Pesti Miklósné (nyugdíjas), Lukács Ramóna, Kiffer Zsuzsanna, Szabóné Bárdos Csilla, Bosnyák Magdolna, Brózik Ágnes, Vadicskó Judit, Dr. Jakab Ferencné, Stölkler Nándor, Koncz Károly és Kovács Bálint

Munkaközösségünk életében jelentős változást hozott, hogy a biológia munkaközösséggel közösen elindítottuk 1989-ben a speciális tantervű biológia-fizika osztályt. Az osztály célja, hogy tanítványaink nagyobb eséllyel tanulhassanak tovább az egészségügyi és a műszaki intézményekben. A cél megvalósítása érdekében Vörös József és Koncz Károly mérőgyakorlatokat tartalmazó jegyzetet írtak, amit tanítványaink ma is használnak. Az eredményesség érdekében ezekben az osztályokban a fizikát és a biológiát emelt óraszámban oktatjuk, és a tanulók oktatását három jól elkülöníthető, de egymásra épülő formában végezzük.

Alapóra: az általános műveltséghez szükséges tudás kialakítása.

Fakultáció: felkészítés a felvételire, az érettségire.

Szakkör: felkészülés a versenyekre, kreatív gondolkodás fejlesztése.

Azoknak a gyerekeknek, akiknek az első két évben megváltozik az érdeklődése, a harmadik év elején szabad választást biztosítunk a fakultációs tantárgyak között, és a biológiát, fizikát csak az alapórai oktatásban hallgatják.

           Oktató tevékenységünket nagymértékben színesítette és színesíti, hogy a fizika szakos egyetemi hallgatók 1990 óta nálunk végzik a kötelező tanítási gyakorlatukat, Vörös József és Koncz Károly vezetésével. Munkánk eredményességéhez jelentősen hozzájárul Stölkler Nándor szertárt fejlesztő tevékenysége, amelynek köszönhetően számtalan manuális és számítógépes szimulációt igénylő kísérlet megvalósítása vált lehetővé. Szertárunk felszereltségének és Vörös József igazgatóhelyettesként végzett szervező tevékenységének köszönhetően hosszú évek óta általában nálunk kerül lebonyolításra az emelt szintű szóbeli érettségi, ami jelentősen segíti tanulóink sikeres felkészülését az érettségire. Az iskolánkban folyó természettudományos oktatás elismertségét pozitívan befolyásolja, hogy 2014-ben átadásra került egy jól felszerelt természettudományos labor, amelynek megvalósításáért Vörös József sokat tett. A laborban folyó munka segítése érdekében Stölkler Nándor és Koncz Károly méréseket tartalmazó jegyzeteket írtak, tanári kézikönyvvel kiegészítve. Munkaközösségünk országos szakmai szervezetekkel is kapcsolatot tart, amelyet segít, hogy Koncz Károly tizenöt éve az Országos Mikola Sándor Tehetségkutató Versenybizottság tagja, és a kezdetektől az emelt szintű érettségi írásbeli dolgozatainak javításában multiplikátorként vesz részt.

               Az iskolai munka eredményességének legjobb mutatója a tanítványok elért sikerei.

Az elkövetkezőkben tanulóink tanulmányi versenyeken elért legjelentősebb eredményeit sorolom fel, három, több évtizedes hagyománnyal rendelkező versenyre szorítkozva:

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny, Mikola Sándor Tehetségkutató Fizikaverseny, Nemzetközi Fizikai Diákolimpia.

A tanítványaink OKTV-n és a nemzetközi versenyeken elért eredményei alapján, a középiskolák országos ranglistáján fizikából iskolánk az elmúlt években a kilencedik helyen is szerepelt.

Tanítványaink még a következő fizikaversenyeken szerepeltek szép sikerrel: Párkányi László megyei, KÖMAL, Szilárd Leó, Vermes Miklós, Budó Ágoston, Hatvani István, Eötvös Loránd, Jedlik Ányos, Kunfalvi Rezső országos versenyek.

            Az előző eredmények talán igazolják, ez az országban szinte egyedül álló párosítás (biológia-fizika) jó kezdeményezés volt, beváltotta a hozzá fűződő reményeket, sikerekben gazdag közel három évtizedet adott a befogadó intézményünknek.

Természetesen nem csak azokra a tanítványokra vagyunk büszkék, akik a versenyeken öregbítették iskolánk hírnevét. Mindenképpen említésre méltó, több olyan osztályunk volt, amelyekből csak az orvosi egyetemre 8-10 fő került, és ma már öten a PTE Orvosi Karán tanítanak. Az emelt szintű érettségi bevezetése óta, az emelt szinten fizikából érettségiző tanulók létszámának harmada Baranyában iskolánkból kerül ki, és az országos listán is előkelő helyet vívtak ki eredményeikkel. Tanítványaink sikerrel állják meg helyüket a mérnöki, tanári, egészségügyi, kutatói pályák mindegyikén, és jó érzéssel tölti el a munkaközösségi tagokat, hogy jó részük ma is szinte napi kapcsolatban áll volt iskolájával, tanáraival.

A 2017/18-as tanévtől kezdve a biológia-fizika osztályok szerkezetén, figyelembe véve a megváltozott társadalmi elvárásokat, annyit változtattunk, hogy a fizika oktatása mellett az osztály egyik felét kémiából iskolázzuk be. Reméljük, ez az osztálytípus is legalább olyan sikeres 28 évet ér meg, és annyi szép eredményt ér el, mint az elődje.